学校秋季德育工作计划

学校秋季德育工作计划

为了认真贯彻落实江总书记《关于教育问题的谈话》和在中央思想政治工作会议上的重要讲话精神，进一步加强和改进德育工作，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，根据新的形势和全面推进素质教育的要求，特拟定以下计划。

一、认清形势，统一认识，进一步增强搞好学校德育工作的紧迫感和责任感

1、加强和改进中小学德育工作是教育工作的一项紧迫任务。

世纪之交，中央确定了深化教育改革，全面推进素质教育的战略任务，对中小学德育工作提出了新要求。同时，当前我国正处于改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响着青少年的价值取向；国际国内意识形态领域的矛盾和斗争更加复杂，尤其是国际敌对势力对加紧对我国青少年一代进行思想文化渗透；个人主义，拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年学生带来的消极影响。

面对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新情况，中小学德育工作还很不适应。突出表现在：

①重智育轻德育,一手硬一手软的现象依然存在。

②德育工作不适应青少年学生身心发展的特点，不适应社会生活的新变化，不适应全面推进素质教育的要求，方法和手段滞后，针对性和实效性不强。

③重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。

④一些教师的思想道德素质与教书育人，为人师表的要求存在较大的差距，教师职业道德建设亟待加强。

⑤全社会关心和支持教育的风气尚未全面形成，有些地区的周边环境不利青少年学生的健康成长。

⑥德育工作的保障措施不够有力，体制、机制、队伍建设和经费投入等政策措施不到位。

2、学校德育工作要坚持正确的指导思想。

①必须坚持以马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论为指导，以江泽民同志《关于教育问题的谈话》和在中央思想政治工作会议上讲话精神为思想武器和行动指南，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

②必须坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。

③必须坚持解放思想、实事求是的思想路线，遵循中小学生的身心发展规律，从中小学生的实际情况出发，提高德育工作的针对性和实效性，切忌形式主义、教条主义。

④必须坚持教育与社会实践相结合，理论与实际相结合，促进学生认知和行为的统一。

⑤必须坚持教育与管理相结合，依法加强对学校工作的管理，严格校风校纪，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。

⑥必须正确处理继承和创新的关系，在继承和发扬优良传统的基础上，认真研究、积极探索新形势下中小学德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。

⑦必须坚持在党的领导下，充分调动社会各方面的积极性，形成职责明确、齐抓共管、覆盖全社会的工作机制，共同做好青少年学生思想教育工作。

二、切实提高学校德育工作的针对性的实效性

1、把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则。中学德育工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识、文明行为习惯的遵纪守法的公民，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，为他们中的优秀分子将来能够成长为共产主义者奠定基础。

本学期学校将有计划、有步骤地开展各种教育活动：

①思想政治教育：“校园拒绝邪教”教育；利用现有的教材进行教育；借助《参考消息报》报社出版的时事形势VCD光盘进行教育。

②品德教育，纪律教育：利用班会、集会、社会实践活动的机会进行教育。

③法制教育：以综治副校长为主，其他司法人员，班主任为辅的法制讲座，不断增强学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯。

④国情教育：以《国情教育读本》为主，进行国情教育，帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，以及党和政府努力解决这些问题和决心和措施，进一步坚定社会主义信念。

⑤心理健康教育：以“市讲师团”讲座为主，班主任讲授为辅的心理健康教育，培养学生良好的心理品质。

中学思想品质课、思想政治课是学校德育工作的主导渠道。要从实际出发，深入研究当前学生思想品德特点，结合实际修订课程标准，进一步改革和完善教育教学内容。同时要紧密联系学生生活和社会实际，增加实践教学和学生参加社会实践的课时。积极改进教学方法和形式，采用启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的方式进行教学；建立健全学生思想道德行为的综合考核制度。

2、德育要寓于各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。

各基础学科要根据各自的特点，结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、中国近代史、基本国情、民族团结、辩证唯物主义世界观教育以及科学精神、科学方法、科学态度的教育。

体育、音乐、美术等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚忍不拔精神。

学校的教学、管理等各项工作都要充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。

3、把丰富多彩教育活动作为德育工作的重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。在继续减轻学生过重课业负担的同时，要根据青少年学生身心发展规律，寓德育于教育活动中，积极开展有益于青少年健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。

4、坚持校内教育与校外教育相结合，切实加强社会实践活动。有计划地组织学生参加社会实践活动，把组织学生参加社会实践等校外教育活动作为加强德育工作的重要途径。

5、大力加强教师职业道德建设。

教师职业道德建设是加强学校德育工作和全面推进素质教育的关键环节，必须切实抓紧抓实。要将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。本学期计划重温江泽民同志《关于教育问题的谈话》，认真贯彻落实谈话精神；认真学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》；请老教师开展师德讲座；请县委宣传部、县教育局领导作教育形势报告。通过一系列的活动，加强职业道德建设，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应精神文明建设的需要，充分调动广大教师实施素质教育的积极性、创造性，发挥广大教师在全面推进素质教育进程中的主力军作用，使广大教师坚定信念，教书育人，为人师表。

6、学校德育工作管理体制。

校长全面贯彻党的教育方针，采取切实措施保障国家规定的德育目标、内容和要求在学校教育教学中落实。学校党组织要充分发挥政治核心作用，加强自身的组织建设和思想建设，要求党员教师在德育工作中起模范带头作用，团结带领广大教职工做好德育工作。

成立以书记、校长为组长的德育领导小组，定期召开会议，专题研究解决中学德育工作中存在的问题和困难，切实把学校德育工作推上一个新台阶。

附一、德育工作领导成员名单：

组长：黄良辉

副组长：詹志成

组员：各班主任、年段长

附二、德育周工作计划：